読解力が伸びないのは、“語彙力”のせいかもしれない？

こんにちは、LEAD学習塾です。

「うちの子、文章問題になると急にできなくなるんです…」
小学生の保護者から、よく聞く声です。

文章問題が苦手な子に共通するのが、

“語彙力”の不足です。

たとえば──
「まちあわせの　ばしょに　ちこくしました。」
という文を読んで、「まちあわせ」「ばしょ」「ちこく」が正確にイメージできないと、
その子にとっては、ただの「意味が薄い音のかたまり」になってしまいます。

つまり、“語彙力”がないと、読解はできないのです。

【読解力と語彙力の関係】

• 読解力＝「意味をくみ取る力」

• 語彙力＝「意味をイメージする力」

• 意味を知らなければ、どんなに読んでも理解はできません

語彙力は、「学年が上がれば自然につく」ものではありません。
だからこそ、日常的なトレーニングが必要なんです。

【家庭でできる語彙力トレーニング】

• 読んだ言葉を「別の言葉で言い換える」

• 知らない言葉に出会ったら、例文で確認する

• 会話の中で「その言葉、どんな意味だと思う？」と問いかける

まとめ：
読解力を伸ばしたいなら、まずは語彙力の土台から。
LEAD学習塾では、「言葉の力」を育てる授業を行っています。

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